تفکر منطقی در کودکان ! آیا به نظر شما این یک پارادوکس عجیب است؟ تا چه اندازه فکر می‌کنید کودک شما می‌تواند منطقی باشد؟ در حوزه پزشکی در دهه 1940، نظراتی غالب بود که نوزادان موجوداتی با بیانی پیچیده هستند که رفتار آن‌ها معنی‌دار و هدفمند است. در دهه‌های ابتدایی این متخصص برای هدفمند ساختن ذهن نوزاد شروع به تحقیق کرد. تحقیقات در مورد شناخت نوزادان نشان داد که این مسئله حتی پیچیده‌تر از تصور او است. یک مطالعه جدید که به تازگی منتشر شده است،نشان می‌دهد که نوزادان 12 ماهه در واقع قادر به استدلال قضاوتی هستند. ما در اصل در این مقاله منطق در کودکان را بررسی می‌کنیم و به چالش می‌کشیم. برای آشنایی بیشتر با این موجودات دوست داشتنی کوچک با ما همراه باشید. قبلاً در مقالات پیشین در خصوص مسائل مختلف کودکان، اطلاعاتی را در اختیار شما قرار دادیم. برای مثال، موضوعاتی مانند: تحلیل نقاشی کودکان، خشم کودکان، تربیت کودکان، بازی درمانی برای کودکان، تمرین استقامت برای کودکان و کودک طلاق از این دسته است. در صورت داشتن سوال در این موارد می‌توانید به مقالات مربوطه نگاهی بندازید.

تحقیقات صورت گرفته در این مورد

سزانا آرلوتی و همکاران او مجموعه‌ای از آزمایشات را برای بررسی منطق در کودکان و روند منطقی تلاش‌های مداوم نوزادان قبل از بارداری برای درک چگونگی کار جهان پیرامون انجام داد. با شروع این فرضیه که نوزادان قادر به ایجاد، آزمایش و انطباق فرضیه‌های مربوط به وقایع نامشخص در آینده هستند؛ محققان سعی در توصیف “بازنمایی‌های منطقی اساسی” داشتند که ممکن است چنین فرضیه‌هایی را با استفاده از این واقعیت تدوین کنند. مهارت‌های زبانی که غالباً پیش شرط چنین تفکر منطقی در کودکان در نظر گرفته می‌شود. محققان برای شناسایی چارچوبی که چنین استدلال‌های مربوط به نوزاد ساخته می‌شود؛ روی یک نمایش و قاعده منطقی ساده متمرکز شدند. به عبارت دیگر آن‌ها آزمایش‌های خود را طراحی کردند تا ببینند که آیا نوزادان قادر به استدلال از طریق روند حذف هستند یا نه!

به نوزادان 12 و 19 ماهه پرچم‌های رایانه‌ای داده شد. چرا که آزمایشی در خصوص استدلال منطقی در کودکان از آن‌ها گرفته شد و آن‌ها سربلند بیرون آمدند. از آنجا که توجه بصری نوزادان به هر چیزی که در هر لحظه از آن‌ها جالب‌تر است جلب می‌شود، مدت زمانی که آن‌ها به تماشای اشیاء مختلف می‌نشینند، اندازه گیری شد تا مشخص شود آیا نتیجه غیر منتظره تاثیری بر میزان علاقه آن‌ها دارد یا خیر! همانطور که فرضیه گرفته شد، نوزادان مدت بیشتری نسبت به نتیجه پیش بینی شده، به اشیاء خیره می‌ماندند. این مسئله نشان دهنده منطق در کودکان است. به عنوان آزمایشی برای تعیین این که آیا استنباط‌ها توسط نوزادان در مراحل مناسب در سراسر آزمایش انجام می‌شود یا آن‌ها فقط به نمونه آزمایش اول جواب درست داده‌اند؛ محققان پاسخ‌های حرکتی آن‌ها را در مراحلی که استنتاج داشتند، تجزیه و تحلیل کردند. این نمونه نشان داد که به طور قابل توجهی، مردمک نوزادان بیشتر از زمانی که صحنه خواستار استنباط شود، گشاد می‌شوند. این مورد نشان دهنده افزایش فعالیت‌های شناختی در این مراحل است. همانطور که تحقیقات نشان می‌دهد، وجود استدلال منطقی در کودکان مشهود است.

نتایج تحقیقات

حتی اگر استدلال از طریق فرآیند حذف، یک شکل ابتدایی از منطق باشد؛ نویسندگان مقاله اشاره می‌کنند که همان شکل از استدلال است که بیشتر مورد پسند منطق اصلی شرلوک هولمز بزرگ است. چرا که شرلوک هولمز نیز مانند تفکر منطقی در کودکان مورد به مورد با سوژه به جلو می‌رود و تجزیه و تحلیل می‌کند تا زمانی که مقصر پیدا شود. در نهایت نتایج این مطالعات نشان می‌دهد که نوعی استدلال منطقی که ما را در داستان‌های شرلوک هولمز متحیر می‌کند؛ در حقیقت یک توانایی نادر یا حتی اکتسابی نیست بلکه یک امر ذاتی و جهانی است که حتی در نوزادان هم وجود دارد. در نظر داشته باشید که تحقیقات صورت گرفته بر روی منطق در کودکان نشان می‌دهد که ساختارهای منطقی شهودی و پایدار در تفسیر پویایی صحنه‌ها ممکن است بخش‌های اساسی بافت ذهن باشند. در ادامه بحث استدلال منطقی در کودکان ما را همراهی کنید.

فرآیندهای شناخت اولیه

تحقیقات صورت گرفته بر روی برجسته کردن درک ما از نحوه تفکر و یادگیری نوزادان و کودکان است. این تحقیقات نشان می‌دهد که حتی کوچک‌ترین کودکان نیز بسیار بیشتر از آنچه دانشمندان تصور می‌کردند، می‌دانند و تجربه می‌کنند و می‌آموزند. گروهی از دکتران در این زمینه در یکی از دانشگاه‌های برجسته اروپایی تحقیقاتی در مورد تفکر منطقی در کودکان انجام داده‌اند. به عنوان مثال آن‌ها دریافتند که کودکان 18 ماهه می‌توانند ترجیحات افراد دیگر را با آنچه که در آن‌ها متفاوت است، بفهمند. نوزادان رابطه بین یک نمونه آماری و جمعیت را درک می‌کنند و کودکان خردسال از شواهد و آزمایشات آماری برای تعیین علت و نتیجه استفاده می‌کنند. دکتر استرن خاطر نشان می‌کند از بدو تولد به بعد، تمایل اصلی به شکل گیری و آزمایش فرضیه‌هایی در مورد آنچه در جهان اتفاق می‌افتد وجود دارد. نوزادان از نظر نوع سوالات خود، دائماً در حال ارزیابی هستند. برای مثال استدلال منطقی در کودکان به این صورت است که آیا این با آن متفات است یا همان است؟ در ادامه مثال‌های بیشتری از این قبیل برای شما می‌زنیم. برای مثال دکترها و محققان از این مسئله به شدت متعجب شدند که کودکی 18 ماهه چگونه متوجه تظاهر ما می‌شود. در حالی که ما در زبان می‌گوییم فلان کار را می‌کنیم یا نه اما آن‌ها متوجه خواسته حقیقی ما می‌شوند. منطق در کودکان برای همه تعجب آور و پیچیده بود.

آزمایش‌های انجام شده

در بخش قبل ذکر کردیم که آزمایش‌هایی در خصوص تفکر منطقی در کودکان صورت گرفته است. در این بخش برخی از این آزمایشات را با هم بررسی می‌کنیم. یک آزمایشگر به بچه‌های 18 ماهه یک کاسه کلم بروکلی خام و یک کاسه فیش اند چیپس نشان داد و سپس مقداری از هر کدام را چشید. و سپس صورتی منزجرکننده و صورتی شاد حین چشیدن ایجاد کرد. سپس دستش را دراز کرد و از کودک خواست کمی به او بدهد. بچه 18 ماهه مقداری از کلم بروکلی را به او داد که انگار دوست دارد، کلم را دوست داشته باشد حتی اگر خود کودک آن را انتخاب نکند. این مسئله نشان می‌دهد که کودکان نوپا توانایی درک دیدگاه شخص دیگری را دارند. محققی دیگر آزمایشی در خصوص منطق در کودکان بر روی کودکی 14 ماهه انجام داد. این بار کودک به محقق تکه‌هایی از فیش اند چیپس را داد. بنابراین این مسئله نشان می‌دهد که با بزرگ‌تر شدن کودک یک رشد ایجاد می‌شود. همچنین به نظر می‌رسد که نوزادان رابطه بین یک نمونه آماری و جمعیت را درک می‌کنند. در این راستا مطالعه دیگری توسط یک آزمایشگر بر روی استدلال منطقی در کودکان صورت گرفته است. این آزمایشگر به نوزادان 8 ماهه نشان داد یک جعبه پر از توپ‌های پینگ پنگ مخلوط شده است (به عنوان مثال 80% آن سفید و 20% قرمز است.) آزمایشگر 5 توپ را بیرون می‌کشد (ظاهراً به صورت تصادفی). هنگامی که آزمایشگر 4 توپ قرمز و یک توپ سفید را بیرون می‌آورد؛ یک نتیجه غیر ممکن بود! در این حالت نوزادان بیشتر تعجب کردند (یعنی آن‌ها متعجب و با دقت بیشتری به صحنه نگاه کردند) نسبت به زمانی که 4 توپ سفید و یک توپ قرمز بیرون آورد. آزمایش دیگری برای سنین بالاتری از کودکان بر روی منطق در کودکان صورت گرفت. آزمایش‌های دیگر نشان داد که چگونه کودکان پیش دبستانی از احتمالات برای دیدن کارکرد ماشین استفاده می‌کنند. بنابراین نتیجه می‌شود که مجموعه آزمایشات گسترده صورت گرفته بر روی کودکان دلالت بر وجود منطق در کودکان است.

بی نظمی در شناخت

در مسئله تفکر منطقی در کودکان مفید است که در نظر بگیرید چگونه شناخت می‌تواند به خطر بیفتد. توهمات نوری تنها و ساده‌ترین نوع مثال‌ها هستند. اشتباهات در درک و حافظه می‌توانند به راحتی شناخت و پردازش واقعیت را به خطر بندازند. در یک مطالعه طولانی مدت، نتیجه در مورد نوجوانان؛ همکاران ما دریافتند که بزرگسالانی که کاملاً تنظیم شده‌اند، نوجوانی خود را به خاطر نمی‌آورند. داده‌های ما نشان می‌دهد که اساساً هیچ ارتباطی بین آنچه افراد در مورد نوجوانی خود فکر می‌کنند و احساس می‌کردند و آنچه در واقعیت در گذشته بوده است، وجود ندارد. اکنون ما می‌دانیم که بی نظمی در شناخت در سنین بزرگسالی ممکن است و منطق در کودکان مسئله‌ای ثابت شده است.

شناخت و تاثیر علاقه

علاقه و هیجان انگیزه‌ای ذاتی برای یادگیری و فعالیت‌های اکتشافی است. محققان ظرفیت‌های قابل توجهی را که کودکان خردسال برای کشف دنیای خود دارند، مستند می‌کنند. این ظرفیت‌ها در اصل اهمیت تاثیر مورد علاقه را برجسته می‌کند. در اصل این ظرفیت‌های شناختی اولیه دلیل افزایش تاثیر بر علاقه و نه مختل کردن فرایندهای استفاده از تاثیرات منفی مانند پریشانی، عصبانیت، ترس و شرم است. در اصل این مسئله ریشه خلاقیت است. به پایان این مقاله در خصوص تفکر منطقی در کودکان رسیدیم. آیا شما هم از نتیجه مطالعات متعجب شدید؟ اکنون می‌دانید که نباید کودکان خود را دست کم بگیرید. کودکان از آنچه شما فکر می‌کنید باهوش‌تر هستند. این مقاله در اصل منطق در کودکان را ثابت کرد و ما با آزمایشات عینی دریافتیم که کودکان می‌توانند از سن 18 ماهگی استدلال منطقی از پیرامون خود داشته باشند و با دیگران همدلی کنند. امیدواریم این مطالب برای شما مفید بوده باشد.